（一) 暑期预学班招生对象

AS 预学班：读完 IGCSE 课程或读完国内高一课程，即将学习 AS 课程的学生

A2 预学班：读完 AS 课程，即将学习 A2 课程的学生

IB 预学班：读完 IGCSE 课程或读完 PRE-IB 课程，即将学习 IB 课程的学生

IG 预学班：读完国内初中初二、初三课程，即将学习 IGCSE 课程的学生

（二) 暑期预学班课程内容

1. IGCSE 预学班

*课程内容

a. 英语破冰（英语训练）

b. 专业词汇拓展

c. 覆盖 70-80%知识点

d. 课程内容 10%-20%的 IGCSE 课程知识点 IB/A-level 方向延伸

e. 答疑辅导

f. 结课 Presentation,学生根据 IGCSE 预学内容做自己课题的 Presentation

*课程目的

a. 帮助学员从中国应试教育体制和全中文环境解脱出来，快速适应国际课程的全英文教材的听、说、读、写各个环节的强化与训练,提升词汇量；

b. 培养学生兴趣，通过对的兴趣和老师的授课方式更好的吸收知识点；

c. 拓展 IB/A-level 方面知识点知识，学生在 IG 的学习阶段 5 可以培养 A-level 和 IB 的规划方向；

d. 知识点回顾，夯实学习基?。?/p>

e. 通过 Presentation 和每次课前 Quiz, 考核学生的知识点吸收能力；提升学生的公共演讲能力，发展自信的从容的谈吐；增强英语口语能力。

*课前&课后服务

a. 每日课后作业

b. 督导严格督学

c. 每日学习反馈

d. Quiz 和 Presentation 评价反馈

*测试安排

a. 每节课前 5 分钟 Quiz

b. 定期 Presentation

*结课学习建议

9 月开学后期中考试考前建议上 1-3 节复习课

2. AS 预学班

*课程内容

a. IGCSE 到 AS 的过渡课程内容设置，学生更好的适应 AS 课程大纲

b. 覆盖 70%-80%考点

c. 不同考试局的通用预学课程；主流考试局的考试题型和考试技巧针对性题型分析与考试方法引导；

d. 教授学生有效的学习方法，达到高分

e. 答疑辅导

*课程目的

a. 通过预学班可获得如何备考可以达到高分；

b. 学习解题技巧和 AS 学习方法，70%-80%的知识点吸收；

c. 通过阶段测可以检测自己的知识点吸收情况，查漏补缺；夯实学习基??；

d. 更好的做 IGCSE 到 A-level 过渡,掌握 A-level 的学习规则，了解考试奥秘，更有利于学生的学习规划。

*课前&课后服务

a. 每日课后作业

b. 督导严格督学

c. 每日学习反馈

d. 阶段测试报告

*测试安排

a. 入学测试

b. 定期阶段测试（4 节课为一周期）

*结课学习建议

根据大考做考前复习准备（课时根据知识点学习和吸收情况而定）

3. A2 预学班

*课程内容

a. 考纲分析和考题解析

b.覆盖 90%以上的知识点

c.针对题型的解题技巧，举一反三

d.真题训练，模拟测试

e.答疑辅导

*课程目的

a. 突破时间冲刺关卡，拿下 A2 高分

b. 90%以上知识点有效吸收，顺利拿下梦校

c. 真题训练，模拟测试，掌握考试基本题型

d. 通过阶段测可以检测自己的知识点吸收情况，查漏补缺；夯实学习基础

*课前&课后服务

a. 每日课后作业

b. 督导严格督学

c. 每日学习反馈

d. 阶段测试报告

*测试安排

a. 入学测试

b. 定期阶段测试（4 节课为一周期）

*结课学习建议

10 月大考前安排复习课

4. IB 预学班

*课程内容

a. 课前老师的选课指导，考试大纲了解

b.覆盖 60%-70%的知识点

c.夯实理论基础，提升思维方式和知识点的运用能力

d.考题精析，重拎大纲考点

e.答疑辅导

*课程目的

a. 掌握选课技巧，知识点大纲和考试局出题规律

b.提前适应 IB 学习模式，熟练掌握考试技巧与学习方法；

c.60%-70%的知识点吸收；

d.IB 思维方式和高分技巧

e.疑难解答

*课前&课后服务

a. 每日课后作业

b. 督导严格督学

c. 每日学习反馈

d. 结课测试报告

*测试安排

a. 入学测试

b. 结课测试

*结课学习建议

开学初建议 IB 长线升学规划

（三) 渊学通暑期预学班课程优势

1. 渊学通资深教师授课，紧扣国际学校课程学习大纲，迅速掌握高效学习方法。

2. 预学班分层式教学；每个阶段的学生预学班授课方式。

3. 各预学班针对性测试环节设计，专项测试报告。

4. 班级督导严格把控学习进度，督促学员完成每日任务并上传学习反馈报告。

5. 1. 升 IGCSE 学生提前适应国际课程学习模式，多方位提升学科学习，语言能力及思维方式；

5. 2. 升 AS 学生掌握备考冲刺高分考试技巧，更好地规划 A-level 学习；

5. 3. 升 IB 学生熟悉 IB 考纲，掌握解题技巧，正确选科；

6. 4. 升 A2 学生，针对 10 月大考冲刺预学+真题训练及模拟测试。