教学目的：
1，对孩子的短期影响：
让孩子通过玩中学的方式学习机械原理，编程知识，其中编程知识也包括了数学思维与英语知识；
提升孩子的综合素质能力（社交 表达 逻辑 认知 观察 专注 受挫 想象 动手 胆量），尤其对孩子的逻辑思维能力、专注力、与解决问题的能力的提升非常明显；
学前教育（数学思维与英语知识对小学课程有直接帮助，逻辑思维 专注力帮助孩子培养良好的学习习惯）
2，对孩子的长期影响：
机器人编程学习对于孩子国内升学的帮助：
东莞重点中学对编程学生的青睐（即科技类、信息学类特长生）：
公办“六大校”：莞中、莞松、一中、高级、实验、莞外
民办“五大校”：东华、光明、虎外、南开、翰林；
机器人编程学习对于孩子留学申请的帮助（编程是许多国家的必修课程，留学生软实力）
对于孩子未来的就业影响
人类已进入人工智能时代，机器已经开始取代人工。
国家人才培养的重要部分（科技强国 应对西方科技制裁）
20大报告里教育关键词：教育 科技 人才
学习保障：
1，每节课优质课后反馈
2，定期对孩子学习情况教学评估反馈
3，每学年2次以上的等级考试
4，每学年至少1次竞赛机会
5，每学年2-4次家长会，孩子学习情况分享
授课方式：主题导入→内容分解→发布任务→拼装创作→程序编写→作品展示→课堂竞赛→作品分享→器材归位
班型：8-12人/班，8人以上班级配置助教老师一位
上课时间：每周1次课（90分钟）
是否提供食宿：否
鲁公网安备37061302000010号
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