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4.入学测试、随堂测试、章节测试、阶段测试、模拟测试。定期测试，确保每阶段学习效果。
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适用对象
1.不清楚自己该报考什么院校什么专业的考生；
2.基础薄弱，复习效率低，想要获得指导的考生；
3.复习效率低下，想要获得备考学习规划的考生；
4.不能长期坚持，想获得全程陪伴、督学的考生；
5.想要理清各科核心考点、提升复习效率的考生。
学习目标
帮助考生在有限的时间内理解考试难点和考点，准确把握考试命题趋势和答题技巧，快速提升学员的应试能力。
让广大学员迅速掌握考点、难点、重点。
一、研究生的概念
获取硕士及硕士以上学位的人统称为研究生。
二、研究生的分类
1、研究生从培养方式上分为两种：全日制研究生（脱产）、非全日制研究生（在职）
全日制硕士研究生是指在基本修业年限内，全脱产在校学习的研究生。
非全日制硕士研究生是指在基本修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2、研究生从获得学位层次上分为两种：
硕士研究生、博士研究生
（日常习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士”）
三、学位的概念
授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一领域里已经达到的水平。
由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。
四、我国的学位等级制度
学士学位——硕士学位——博士学位
五、学位的类型
1、学术学位：亦称“科学学位”
2、专业学位：亦称“职业学位”，国外又称为：终点学位或者终端学位（读博很难）
专业学位与学术学位区别：培养方向不同。
专业学位培养的是应用型人才；学术学位是教学与科研人才。
从零开始，全程跟学 定制班型，针对零基础开设； 公共课+专业课+复试；
互动式教学； 阶段化、?？榛⑶衅萄?； 知识面全覆盖； 及时管理学员状态；
讲-练-解-测-补 学习方案形成闭环；
【注意】地区不同，招生院校，专业费用均有所不同，详情请咨询老师
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