BIM（建筑信息模型化）培训班
一、培训对象与周期
培训对象：
1.建工领域各类型企业的技术主管或项目经理；
2建筑工程类相关专业在校生；
3.希望运用BIM技术提升自身专业水平和竞争力的社会人士；
4.未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员。
培训周期：30天
二、人才培养目标
（一）培养目标
本专业培养具有良好的职业素养和创新能力，在熟悉建筑工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料以及工程造价等基本知识的前提下，掌握建设项目信息化管理的基本理论和专业知识，包括掌握BIM建模技术、BIM成本管理、虚拟现实技术基本应用等知识，学完后符合建设项目信息化管理的要求。并取得CGS图学学会中心颁发的“BIM工程师”等级证书和世界500强Autodesk公司颁发的“Revit工程师”课程认证证书的高级技术技能人才。
（二）培养规格
人才培养模式
通过对不同规模、不同资质等级、不同地区建筑行业企业的职业岗位调研与分析，形成岗位知识、能力、素质结构的分析报告。为实现教学内容与工作岗位需求的“零距离”，由企业专家、学校专业教师共同实施理论与实践一体化教学，构建以师徒制为特征的“工程项目引导、能力分段提升”的人才培养模式。
人才培养规格
1、基本素质要求
（1） 具备正确的人生观、价值观和健全人格，良好的思想品德、社会公德和职业道德，爱岗敬业、团队协作，社会责任感强，德智体美全面发展；
（2）具备较高的人文素养，良好的沟通能力、表达与写作能力和团队合作精神；
（3）具备一定的体育基础知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，达到国家要求的大学生体育合格标准。
2、知识能力要求
（1）掌握土木工程、建筑工程技术基础知识；
（2）掌握计算机软硬件基础知识，具有应用与开发能力；
（3）掌握科学研究方法和自主学习的方法，具有一定的创新精神和科学研究能力；
（4）掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法、相关的经济理论和方法与相关的法律、法规；
（5）掌握国内外工程管理专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；
（6）具备综合运用上述五个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际建设工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般工程设计与管理的基本能力；
（7）具有扎实的数理、英语基础；
（8）具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；
（9）具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；
（10）具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力；
（11）了解国内外工程管理领域的理论与实践的*新发展动态与趋势。
三、培训课程设置表
四、可供学生选择考试的职业资格证书
学生在校期间培训完后，按规定参加考试，还可以获得相关职业资格证书。
图1：Revit工程师认证
图2：中国图学学会BIM一级证书 图3：中国图学学会BIM二级证书
武汉五月星教育
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