讲故事，姐姐行！在宝贝们进入语言学习关键时期的阶段，有故事姐姐的 故事陪伴他们，既明白道理，又愉悦身心，还能够让栩栩如生的故事形象进 入宝贝们的脑海，伴随他们成长，一个好的故事，等于1万张图片，来听故事 姐姐，打开属于宝贝们的动画故事书吧！
故事姐姐讲故事班
讲故事是幼少儿非常喜欢和接受的一种教学方式。培养幼少儿讲故事的能力，是幼少儿语言能力启蒙和发展的优选方式。幼少儿对故事的整体演绎，需要关照到故事里各个角色、形象、环境和布景，还需要不断地调整转换， 语气语调、神情眼色、身体语言、道具手段，都会成为学员舞台讲故事的综合要素之一?；峤补适碌暮⒆?，一定是有知识、有灵气、有能力又招人喜欢的孩子。
教学目标
文本：学习和解读30余个经典儿童故事；掌握故事框架结构、情节发展及中心思想。
技能：加强"语商树"口修、声修、体修训练；塑造儿童基本台风及故事表演能力；通过多角色的转化，增强对语言、语气、语调的了解和使用能力，培养模仿能力；
心灵：通过生动的故事、多样的角色，让儿童更情景式的感受生活，认识大自然，增强是非善恶辨别能力，注入正能量，树立团队意识及感恩观念；
台风：★★
内容特色：选材丰富，种类多样；篇幅适中，难易有度；语言风格偏口语化，易于转化。
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