前言：
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
近年国家对幼儿园监管越来越严格，教委也出台相应政策，对保育员的岗位资格要求也越来越严，没有取得保育员岗位资格证将不能从事保育员工作；很多幼师因为未能及时考取幼师证，面临下岗风险，可通过先考保育员，再去考取幼师证。国家规定幼儿园一个班要求配备一名幼师及两名保育员，随着二胎增多及国家政策扶持，幼儿园的保育员需求会大大提升。
2020年已开始改革，把水平类的评价证书已全部移除，改为职业技能，保育员包含其中。证书颁发部门由原来各地的人-社-局调整为第三方评价机构，查询网址不变！
报名对象：
1、幼儿园、托儿所、早教中心、亲子园等工作人员
2、计生部、妇幼保健院等相关工作人员
3、正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员
4、拟开办幼儿园、亲子园、托儿所、早教中心等，有志从事育婴事业的创业者
5、准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业生
6、对婴幼儿早期教育感兴趣的准妈妈、新妈妈
培训内容：
保育员职业道德与职业守则、婴幼儿卫生保健知识、婴幼儿教育学知识、婴幼儿安全知识、相关环境知识、卫生管理、配合教育活动、婴幼儿生理学知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿常见病预防、婴幼儿营养知识、相关法律法规、生活管理、培训指导。
报名信息：
目前报名一般只能报初级（五级），考试地点一般多在中山市火炬开发区（定点机构），培训费用2280，考试通过后一年内如果有广东 社保可申请补贴1000元。
附加信息：
（一）、《幼儿园工作规程》中,保育员的主要职责:
1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
2.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
3.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
（二）、保育工作的特点
重复性：有很多常规性的工作；
2.即时性：有很多来自家长、来自孩子、来自工作，大大小小的临时性、突发性的事；
3.创造性：用创造激发对重复工作的兴趣，用创造增加受服者的信任度，提高满意度；
4.时代性：适应时代的需求，办家长和社会满意的教育。
（三）、保育员基本工作内容
1、负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作；
2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法；
3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患；
4、随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足；
5、负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
（四）、保育员在一日生活中应扮演哪些角色?
1.卫生环境的创设者2.幼儿身心健康的保护者3.幼儿发展的支持者：①把环境回馈孩子②把机会还给孩子③把话语权交给孩子4.班级团队的合作者：①教学上的助手②教育上的帮手③专业成长上联手5.家长工作的参与者：①专业化的信息传递②随时捕捉幼儿发展的信息③家长意见的征求者和反馈者。
保育员和幼师有什么区别?
1、工作特点不同
幼师是传授知识,让幼儿在体,智,德,美各方面发展,而保育员是负责宿舍环境清洁卫生工作,了解幼儿饮食,睡眠,护理幼儿的生活。
2、工作性质不同
保育员是职业资格证,幼师是教师资格证。幼师需要符合幼师专业且喜欢教育行业,能歌善舞,懂得教孩子学习一些基本的技能,而保育员只要考有保育员的证书,就能胜任,保育员的要求会相对低一
3、工资待遇不同
幼师属于教师体制,在公立幼儿园中是属于有编制有退休工资的,工资随着工龄的增加也会增加。保育员不管在公立和私立都是没有编制的,但是一般单位会绐买五险一金,工资会低一些。总体来说,幼师的的工资、福利是要比保育员好的。
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