赴安徽???遗?化及??主题实践课堂是在国家??发展素质教育的??向下，响应北京市教委要求增加实践活动课程在整体教学中?? 的要求，精?打造的?项特?室外教学活动。
活动主旨在于让学??进??市探索?遗?化与??历史，让学?了解皖南地区丰富多元的?遗项?、灿烂的??历史。?进徽州古城、宏村、?胡开?墨?、唐模村等历史??现场，实地参观访问和动?体验相结合，多维度解读徽州?遗?化，开阔学?视? ，增?学??识，提???素养。并在集体?活中，锻炼学?学习、表达和动?能?，培养学?独??主意识，提?学?的?族?豪感。
课程特?：
? ?进??城市展览馆了解??市的前世今?，举?开营仪式；
? 两堂主题微课《世界双遗产-??》《徽派建筑》系统了解中国??以及徽州建筑?化导读和历史传承；
? 勇登??从??历史、挑战励志、探秘?然三个层?多维度解读??；
? ?进享誉世界的中国?房四宝原产地胡开?墨?，了解徽墨、歙砚的发展历史、?遗制作技艺并参与体,探索中国五千年?明得以延续的? 要原因；
? ?进徽州乡村?家，享受徽州传统“四?茶点、?峰茶、茶叶蛋”的待客礼仪，并亲?参与制作?顿?喷 喷
的徽州农家柴?饭；
? ?访徽州古城，品读徽州?化，了解徽商昔?经营的四?产业“盐茶典?”的历史缘由及城邦建筑特征；
? 在徽字号?遗传习所，系统了解徽州丰富的?遗?化，并体验?简雕刻与穿书；
科目融合
?化主题微课
课程安排
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