具备教茶的形象：
茶师的形象（外在形象、语言表达、礼仪规范）
茶师的行为（整洁自律、耐心分享、利他思维）
茶师的气质（个人见解、多元表达、美学思维）
掌握教茶的技能：
行茶（茶的冲泡）
讲茶（茶礼仪及茶叶的基础讲解）
品茶（茶的基础品鉴）
鉴茶（专业评茶和日常辨别依据）
选茶（如何挑选性价比高的茶叶）
教授茶课的能力：
茶课课程设计（教学计划、教学目的、教学方法）
茶课课程准备（如何备课、编写教案）
茶课课程组织（课前准备、提前通知、氛围营造）
立场关系（甲方、第三方、学员）
教授哪些茶的课程：
行课课程（行茶六事、泡茶课、茶礼一日修、绿茶表演、 红茶表演）
暖场表演（茶艺编排）
茶课讲解（茶子班、六大茶类基础品鉴课、品鉴有礼）
体验课程（商务茶礼、一片神奇的东方树叶、茶会员体验 课）
茶会活动的组织： 主题茶会（48 节 ppt 样板课）
茶席的布置与设计 唐代碗泡法体验、宋代点茶法体验、日式抹茶法体验
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