在王建平教授的带领和指导下，现有助教团队 10 名成员会全程参与课程设计与开发、技术展示与演练、面授课程答疑与指导、学习小组筹建与跟进、网络团体督导与个体督导、前沿文献研读与讨论、CBT 咨询师胜任力评估等环节，充分满足学员 2 年内的多方位“侵泡式”学习需要与专业成长需求。认知行为治疗连续培训项目”经过了王建平教授及其团队的多轮实战应用和不断优化，形成了较为完善的“经典 CBT+现代 CBT”相整合的架构。两年的系统化培训课程体系，分别聚焦于核心针对抑郁类障碍的认知技术和针对焦虑类障碍的行为技术，兼具理论深度与实操应用性；配套的督导模块以学员提供的真实案例为载体，强化在概念化的指导下形成干预策略并匹配相应的技术，促进学员将技术与原理相结合，发展个案概念化和干预策略形成的高级技能?？纬膛嘌涤攵降枷嗟靡嬲?，巩固和深化了课程培训的实效。
本培训项目，旨在帮助心理咨询╱治疗专业人员掌握认知行为治疗主要的操作性技术，极具实操地持续带领学员逐步迈进 CBT 的大门、掌握 CBT 的精髓，将 CBT 运用于临床和心理服务的各个领域。
项目总体架构：两年为一轮，第一年“认知技术模块（三阶）”，第二年“行为技术模块（三阶）”；面授培训、面授督导、网络督导、学习小组、前沿文献研读、个体督导、 CBT 咨询师胜任力评估。
漫语心理
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