推荐指数：★★★★★ 适龄：9-16岁小朋友 时间：7天6夜
关键词：潜力、思维、科技
五个能力：实践能力、沟通能力、创意能力、运算能力、思维能力
一句话价值观：未来的世界，编程将会是一项基本技能

活动前言 & 给家长的一封信
给家长的一封信
人的潜力是无穷的。
人的大脑大约有100多亿个神经元，可以贮存五亿本书的信息。
但是，人的一生中只动用了大脑的5%。那么还有95%怎样发掘呢？这就要对大脑的思维能力进行训练和培养，只有这样才能有效地进行开发和利用。
爱因斯坦把自己的成就主要归功于想象力：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
爱因斯坦小时候*喜爱的玩具就是积木。他用积木搭出钟楼、教堂、市政厅，还常常自己创造出许多玩法。比如，他喜欢用卡片搭房子，能一直搭到十四层楼高。他看着自己的“建筑”时，便感到创造的快乐。
积木对孩子的成长有以下几个方面的帮助：
1、发展认知能力
2、发展手眼协调能力
3、发展平面和空间认识能力
4、发展专注力
5、发展孩子的创造力
6、开发孩子的想象力
7、培养科学思维
生活中带电的设备越来越多，带有程序控制的设备越来越多，人类社会正在由实体经济向虚拟经济转换。游戏是人类主要的快乐来源，电子游戏成为人类的主要生活方式。一切都会游戏化，代码才是未来世界的通用语言。
从以前看真人表演过渡到可以通过文字看小说，通过声音听广播，通过视频看电视，现在通过网络，我们的消息渠道变得越来越丰富。我们正处于一个伟大的变革的时代：机器人、无人机、无人驾驶、生物基因工程、纳米技术、3D打印，VR、AR，MR新技术的应用，我们生活越来越有趣，以前的游戏我们通常是旁观者，VR出现以后，人类游戏已经实现身临其境，你可以在原地体验滑雪、跳伞、射击类工，不难想象，今后的世界，可能都分不清，哪些是虚拟，哪些是现实，游戏生活化、生活游戏化，衣食住行全部都附加了程序，生活就是玩游戏！
积木编程的学习，和数学、哲学一样，也是一种思维方式的学习，都是开发大脑、使人变得更聪明的工具。
20世纪，中国的青少年没有机会接触电脑，所以中国没有出现比尔盖茨和乔布斯那样的风云人物。如今，电脑在中国已经普及到了千家万户。中国从来不缺乏人才，但缺乏发现人才的机制。当一般的中国父母还在为孩子沉迷电子游戏苦恼时，计算机编程却已经成为美国中小学教育的热门课程。为什么孩子要从小开始学编程？少儿编程要怎么学？一些国外计算机专家认为，孩子学习编程已经是时代的趋势；学习编程对孩子创造力和多种思维方式的发展非常有帮助；少儿阶段学编程*适合用游戏化的方法。
欧美国家将编程和创造能力视此下一代掌握科技知识的基础能力，就如同写字说话英语口语一样，没学或学不好就会跑输。 从2014年9月的新学年开始，英国小一学生一开学就要必修编程课。英国教育大臣Michael Gove指，若英国想打造明日的Google、微软，除了在学校推广编程课程外，别无他法。
美国总统奥巴马曾宣称世界上的所有人都应该学习编程，而他自己也以身作则，成为了美国历史上首位编写计算机程序的总统，并自为少儿编程代言，他在Co****rg上鼓励小朋友：“别总在手机上玩，要去编程”，“如果我们想让美国保持地位，就需要年轻一代的美国人掌握这种工具和技术，它将改变我们所有的做事方式”， 2013年12月，美国总统奥巴马呼吁让美国的每个中小学生都学会编写程序，现在美国已经有超过几百万的中小学生学会编程软件。
微软总裁萨提亚说：“计算机科学是可以打开世界的机会”，比尔?盖茨13岁开始学编程，后来他成了世界首富！乔布斯从小迷恋电子学，后来他创办了苹果公司。马克?扎克伯格10岁开始学编程，后来他成了*年轻的亿万富翁。

目前新兴起的青少年编程主要是以scratch一类简单易用的工具为主，其主要目标不在于教授孩子如何进行专业编程，而是通过简易的方法，使用计算机科学，来实现自己的创意，以此来培养孩子的综合能力，教会孩子们计算思维，设计思维的重要的思维模式，以及优秀的解决问题，学习的能力。

并不是所有学习了少儿编程的孩子都要成为程序员，我们只是帮助孩子们做好准备，来面对这个充满数字化、自动化的未来社会。在传统岗位受到机器自动化冲击的同时，能够掌握更加高级的能力，来应对时代的变化。
学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员，或者软件开发工程师，就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门，可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
如果您的孩子因为沉迷于游戏而让您头疼，请您把他交给我们吧。我们会通过编程的方法让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。我们一定会将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。正确引导，把玩耍变成学习和创造的过程。
教过很多小朋友学积木编程，他们学了编程以后，并没有因此而天天玩游戏，反而自制力增加了，学习*比原来有了明显的进步。
我们的孩子原本都是天才，他们的想象力是与生俱来，每个孩子都有足够多的天赋，只需要释放孩子固有的潜能，就可以创造出无限可能。

课程活动亮点 & 身临其境感悟编程世界。
户外安全知识、小猫接球、闪光点展示、软件整体功能学习、定向户外穿越、动画制作、电影情节感知、弹弓游戏、辩论技能展示、机器人学习与实战、植物大战僵尸编写、反应能力与思维能力训练课程、更多少儿游戏学习、分享等

我得到的提升
1.可轻松地创建自己的互动故事，动画，游戏，音乐和艺术。
2.创建和共享自己的程序。
3.学习到重要的数学和计算知识，同时也得到创造性的思考，系统推理，和协同工作的机会。
4.4C教育法，像程序员一样思考问题。
5.可以写出访问量100000 的小游戏。和全世界*聪明的小朋友站在一条起跑线上，学会创新、学会协作、创造从无到有。
6.用程序思维分解真实游戏，画流程图，再用电脑实现。
7.探索户外，强健体格。
8.用所知所学去面对日后学习生活中的问题。
9.思考问题会产生多方位联想，不再固定自己的思维。
10.感悟这个世界，沟通这个世界，从容面对困境。课程安排

第1天  主题：开启程序之路
上午
团队召集sh/aodeman/cx1.jpg
集合：指定地点集合，风风火火抵达基地
到达：小程序员安排房间住宿，讲解营地安全小规则
下午
组建团队
营前准备：基础知识、编程能力调查，作为分组参考
团队建设：组建小分队、自我介绍
程序员第一课：熟悉软件，简单讲解软件的使用以及做一个小猫接球的小游戏
晚上
开营才艺表演：指定地点集合 每个小组编制三个节目进行表演、进行开营仪式总结、写日记、分享收获

第2天  主题：学习编程

上午
晨练：纵横美丽海岸线
程序员第二课
软件整体功能学习：各个功能区积木进一步学习：学习执行程序，条件，循环等功能，深刻领悟计算机的工作原理。
绘制图标及精灵：角色创建、显示、隐藏、造型切换、背景切换、角色移动、旋转、缩放、改变颜色、透明度。

下午
勇当背包客：
背上行囊，穿越有名的大小梅沙到海滨栈道的尽头，跟同伴一起享受10公里的短距离徒步吧！当然，还要到访老师所指示的各个点标，并按要求做印记并顺利返回出发点为完成挑战。

晚上
《做作业》：
参与了一天的活动，学以致用才能不断进步，一起完成今天的作业吧。 总结，写日记，分享收获

第3天  主题：学习动画制作

上午
晨练 ：舞蹈欢乐时光
程序员第三课：
打砖块游戏：学习动画制作，角色引入，拍照，使用书包借用别人的元素，按键事件和跟随鼠标事件。导入声音、录音、电子声音，声音编辑，再次学习造型，以及方向键，及键盘的使用，触摸键使用。
下午
温习上午的课程完成作业
极速反应之趣味数青蛙与逛三园：
温故而知新，温习完所学的知识，完成了作业，一起放松大脑，更有利于我们的学习效率哦！敏捷的思维能力与反应能力的对决，哪位小朋友会是我们的冠军呢？我们一起期待！

晚上
《电影之夜》
学习了一天也累了，晚上放松一下，与小伙伴们排排坐，一起看一部触动心灵的电影吧！
写作业总结，写日记，分享收获
 

第4天 主题：完成弹弓游戏
上午
晨练 ：营地主题曲练习｀
巩固练习、检查学习成果；分小组交叉比赛对软件的掌握程度，以及理解我们能够编写出什么样的作品。
独立完成一个不同样的小作业。

下午
程序员第四课：
学习场景切换、关卡设计、闯关升级，游戏平衡、博弈的思考和应用；学习理解层次关系，学习碰撞检测，控制，计算，理解什么是变量和数组。实现弹弓游戏。

晚上
*佳辩手：作为一个合格的程序员，仅仅掌握专业技能是远远不够的，还要有非一般的逻辑思维和口头表达能力。正反方各持自己的观点，该如何论断才能不被对方推翻，我们拭目以待。

做作业，总结，写日志 分享，检查日志，给学生点评

第5天 主题：机器人编程

上午
晨练 ：身体素质提升课程
程序员第五课：
机器人组装、Arduino软件环境安装、传感器的使用、机器人功能讲解
下午
精彩杯子歌＋思维训练课程
以击杯声作为伴奏唱出来的歌，你听过吗？经过系统的学习与练习，相信我们肯定可以演奏出高水准的杯子歌。还有丰富的创新思维训练课程，优秀的你肯定不会错过！
晚上
机器人实战：防撞刹车、红外线发送和接收。

总结，写日记，分享收获

第6天 主题：编写植物大战僵尸游戏

上午
晨练 
程序员第六课：
植物大战僵尸讲解：点击事件、跟随鼠标、克隆、数组、内部变量、造型切换、碰撞检测、当作为克隆启动、停止脚本、删除本克隆体、广播、收到广播。
下午
植物大战僵尸编程：
植物大战僵尸游戏完善和过关实现
晚上
闭营晚会
游戏设计演示 团队节目表演 毕业视频录制

总结 写日记 分享

第7天 主题：作品分享与返程

上午
晨练 
程序员第七课
游戏设计演示
其他少儿编程软件介绍、演示。
特别课程：正确使用互联网，游戏不上瘾。
赠送小机器人：亲手组装起来的小机器人，拿回家里才有纪念意义。

下午
毕业颁奖典礼
颁发证书、合影留念、凯旋回程
我们的安全防护措施
1、行业内*高的师生配比1:5——7；全方位安全照顾；
2、冬令营实行全封闭管理、每期人设总教练1名、医护人员1名、心理老师1名、生活老师1名、安全员1名、及辅导员数名； 
3、营员入营前，我们将组织有关部门的人员对训练基地的消防、电力供排水系统，以及各种生活设施 进行安全检查，以确保设备正常运行，消除不安全隐患；
4、冬令营基地实行24小时的安全保卫工作，既防止外人恶意闯入及避免营员无故外出；
5、营员就寝或休息时，宿舍区将派有生活老师轮流职守，保证营员的休息及安全；
6、冬令营活动期间，学校将密切关注天气变化情况，检查营员身体状况，争取做到万无一失；
服务标准&衣食住行
餐饮：十人营养包桌，单独烹饪，早中晚三餐，保证每位小营员饮食的营养与卫生；
住宿：营地住宿24小时热水、空调、彩电、独立卫生间，半封闭管理男女分房；
交通：正规协议旅游公司提供专业旅游大巴，驾龄10年以上经验丰富的司机全程护送；
医务：专业医护人员，提供全程医务跟踪服务；选择就近医生作为突发事件的帮助医院；
保险：冬令营活动中我们将为每位营员购买十万元意外伤害保险（保监会*高保额）。
开营地点&时间
地点：奥德曼冬令营营地——深圳盐田区大梅沙
时间：
2019年1月24日—1月30日
活动收费标准&报名须知
全国统一收费：4980 RMB
费用说明：费用包括景点费、车旅费、培训费、餐饮费、保险费、住宿费、场地费、项目费等
报名须知
1、参营年龄9岁以上，身体健康，无先天性疾病、传染病等；
2、营员在训练营中一切行动须听从老师安排；
3、家长（监护人）在报名表应该填写正确联系方式，如有更换，须第一课通知冬令营工作人员；
4、要带电脑、电脑包和鼠标（无线鼠标确保电池够用），系统要 win7 及以上的， XP 系统的不行，要有U盘接口；
5、禁止携带现金、金银首饰等贵重物品，若有（交由生活老师统一保管）；
6、禁止携带游戏机、手机、管制刀具、等物品，若有（交由生活老师统一保管）。
温馨提示 & 入营准备物品
1、营员须自带的生活用品，书包、牙刷、牙膏、毛巾、洗发液、沐浴液；
2、背包一个、换洗内衣裤、外衣裤，袜子、运动鞋、拖鞋一双。（冬令营有统一服装，自带衣物为替换）；
3、可携带自己喜爱或特长的道具；
4、家长需写一封给孩子的信，信的内容主要以对孩子关心、关怀为主;
5、开营接送点：深圳北站／深圳宝安国际机场
5、发展孩子的创造力
6、开发孩子的想象力
7、培养科学思维
生活中带电的设备越来越多，带有程序控制的设备越来越多，人类社会正在由实体经济向虚拟经济转换。游戏是人类主要的快乐来源，电子游戏成为人类的主要生活方式。一切都会游戏化，代码才是未来世界的通用语言。
从以前看真人表演过渡到可以通过文字看小说，通过声音听广播，通过视频看电视，现在通过网络，我们的消息渠道变得越来越丰富。我们正处于一个伟大的变革的时代：机器人、无人机、无人驾驶、生物基因工程、纳米技术、3D打印，VR、AR，MR新技术的应用，我们生活越来越有趣，以前的游戏我们通常是旁观者，VR出现以后，人类游戏已经实现身临其境，你可以在原地体验滑雪、跳伞、射击类工，不难想象，今后的世界，可能都分不清，哪些是虚拟，哪些是现实，游戏生活化、生活游戏化，衣食住行全部都附加了程序，生活就是玩游戏！
积木编程的学习，和数学、哲学一样，也是一种思维方式的学习，都是开发大脑、使人变得更聪明的工具。
20世纪，中国的青少年没有机会接触电脑，所以中国没有出现比尔盖茨和乔布斯那样的风云人物。如今，电脑在中国已经普及到了千家万户。中国从来不缺乏人才，但缺乏发现人才的机制。当一般的中国父母还在为孩子沉迷电子游戏苦恼时，计算机编程却已经成为美国中小学教育的热门课程。为什么孩子要从小开始学编程？少儿编程要怎么学？一些国外计算机专家认为，孩子学习编程已经是时代的趋势；学习编程对孩子创造力和多种思维方式的发展非常有帮助；少儿阶段学编程*适合用游戏化的方法。
欧美国家将编程和创造能力视此下一代掌握科技知识的基础能力，就如同写字说话英语口语一样，没学或学不好就会跑输。 从2014年9月的新学年开始，英国小一学生一开学就要必修编程课。英国教育大臣Michael Gove指，若英国想打造明日的Google、微软，除了在学校推广编程课程外，别无他法。
美国总统奥巴马曾宣称世界上的所有人都应该学习编程，而他自己也以身作则，成为了美国历史上首位编写计算机程序的总统，并自为少儿编程代言，他在Co****rg上鼓励小朋友：“别总在手机上玩，要去编程”，“如果我们想让美国保持地位，就需要年轻一代的美国人掌握这种工具和技术，它将改变我们所有的做事方式”， 2013年12月，美国总统奥巴马呼吁让美国的每个中小学生都学会编写程序，现在美国已经有超过几百万的中小学生学会编程软件。
微软总裁萨提亚说：“计算机科学是可以打开世界的机会”，比尔?盖茨13岁开始学编程，后来他成了世界首富！乔布斯从小迷恋电子学，后来他创办了苹果公司。马克?扎克伯格10岁开始学编程，后来他成了*年轻的亿万富翁。

目前新兴起的青少年编程主要是以scratch一类简单易用的工具为主，其主要目标不在于教授孩子如何进行专业编程，而是通过简易的方法，使用计算机科学，来实现自己的创意，以此来培养孩子的综合能力，教会孩子们计算思维，设计思维的重要的思维模式，以及优秀的解决问题，学习的能力。

并不是所有学习了少儿编程的孩子都要成为程序员，我们只是帮助孩子们做好准备，来面对这个充满数字化、自动化的未来社会。在传统岗位受到机器自动化冲击的同时，能够掌握更加高级的能力，来应对时代的变化。
学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员，或者软件开发工程师，就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门，可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
如果您的孩子因为沉迷于游戏而让您头疼，请您把他交给我们吧。我们会通过编程的方法让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。我们一定会将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。正确引导，把玩耍变成学习和创造的过程。
教过很多小朋友学积木编程，他们学了编程以后，并没有因此而天天玩游戏，反而自制力增加了，学习*比原来有了明显的进步。
我们的孩子原本都是天才，他们的想象力是与生俱来，每个孩子都有足够多的天赋，只需要释放孩子固有的潜能，就可以创造出无限可能。

课程活动亮点 & 身临其境感悟编程世界。
户外安全知识、小猫接球、闪光点展示、软件整体功能学习、定向户外穿越、动画制作、电影情节感知、弹弓游戏、辩论技能展示、机器人学习与实战、植物大战僵尸编写、反应能力与思维能力训练课程、更多少儿游戏学习、分享等

我得到的提升
1.可轻松地创建自己的互动故事，动画，游戏，音乐和艺术。
2.创建和共享自己的程序。
3.学习到重要的数学和计算知识，同时也得到创造性的思考，系统推理，和协同工作的机会。
4.4C教育法，像程序员一样思考问题。
5.可以写出访问量100000 的小游戏。和全世界*聪明的小朋友站在一条起跑线上，学会创新、学会协作、创造从无到有。
6.用程序思维分解真实游戏，画流程图，再用电脑实现。
7.探索户外，强健体格。
8.用所知所学去面对日后学习生活中的问题。
9.思考问题会产生多方位联想，不再固定自己的思维。
10.感悟这个世界，沟通这个世界，从容面对困境。