陶治孩子的艺术情操，培养多元化的艺术表达方式，使孩子在欣赏、展现和创造的过程中，形成多元、包容的审美情趣。借助多样化工具和材料，引导孩子通过点画、涂鸦、拓印、印染、粘土等方式进行艺术创作，营造轻松有趣的环境，借助鼓、沙槌、摇铃、节奏棒等乐器，给予孩子丰富的音乐和文化体验，培养其音乐感知力。
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