创客系列源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课程。将Scratch、3D打印机、激光切割机等新型技术同中小学课程相结合。
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。课程内容简介：创客教育为创客系列活动。创客系列活动课程：创造和未来。主要是12岁以上学生，创客教育的目标就是要把青少年都培养成能利用互联网、3D打印机和各种桌面设备与工具将自身的创意转变为实际产品的“创造者”。其中，制造实体作品对创客行动尤为重要。那么，制造实体作品是将创客行动与早期的计算机革命以及互联网革命明确区分开来的基本特征与标志。通俗的讲，创客教育就是理论加实践，要把青少年都培养成能利用各种技术手段与方法创造出“实体作品”。
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