一、什么是叙事疗法
叙事疗法，是咨询师运用适当的方法，帮助当事人在生命故事中找出遗漏片段，以唤起当事人改变的内在力量的过程。
叙事疗法是受到广泛关注的后现代心理治疗方式，它摆脱了传统上将人看作为问题的治疗观念，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等方法，使人变得更自主、更有动力。
透过叙事疗法，唤起当事人改变内在的力量，在互为主体的咨询关系中，个案与咨询师激荡共鸣，一起解构过去晦暗的生命述说，重新建构一种可以晕染于未来的闪亮的生命故事。
二、为什么要学习叙事疗法
1、自我成长：通过讲述和重构个人故事，你能够更深入地理解自我与世界。每个人的故事都是独特的，通过叙事疗法，你可以挖掘出这些故事背后的深层次意义，从而获得新的洞察力。
2、赋权和自我认同：重新审视并重构你的个人故事，将显著增强自我认同感。通过改变叙述方式，你不仅能改变对自己的看法，还能提升自我效能感，使你在面对生活挑战时更加自信和从容。
3、外化问题：叙事疗法教会你如何将问题与个人分离，使你能够更客观地看待并处理生活中的挑战。通过这种方式，你可以找到更加有效的解决方案，从而更好地应对生活中的困难。
4.寻找例外和积极经验：叙事疗法特别关注生活中的例外和积极经验，帮助你发现并重视这些时刻。每一个小小的成功与例外都可以成为你前进的动力，助你培养更加积极的生活态度。
5.改善关系：通过与他人分享并共同构建故事，你将获得更多的支持与理解。叙事不仅帮助你个人成长，还能改善你与他人之间的联系，6.持续性自我反思：叙事疗法提倡不断进行自我反思，帮助你调整和优化自己的生活故事。通过持续的反思和调整，你将不断成长，逐步迈向更加充实和满意的生活。
7.广泛的应用场景：叙事疗法不仅限于个人生活，它还可以在家庭教育、职场、管理、组织活动、表达等多个领域发挥重要作用。无论是在领导力的提升、团队建设、项目管理，还是在日常沟通和自我表达中，叙事疗法都能为你提供独特的视角和有效的策略。
三、叙事疗法的主要方法
1.故事叙说——重新编排和诠释故事；
2.问题外化——将问题与人分开；
3.由薄到厚——形成积极有力的自己观念。
叙事疗法通过以下途径帮助人们解决困难:
1.帮助人们把自己的生活及与他人的关系从他们认为压榨生命的知识和故事中区分出来；
2.帮助他们挑战他们觉得受压抑的生活方式；
3.鼓励人们根据不同的和更倾向的关于个人自我的故事来重塑自己的生活。
四、适学人群
1.医疗卫生系统心理、精神科医生及相关领域的工作人员；
2.教育系统心理辅导、心理咨询老师；高校辅导员；
3.心理咨询师、心理治疗师、社工及义工；
4.公检法、部队、监狱等系统中的心理咨询人员；
5.心理学相关专业的在读学生及毕业生；
6.其他从事心理健康/精神卫生相关工作的专业人员等。
五、授课讲师
李焰教授,博士, 知名心理学专家，中国心理学会注册督导师（D-12-004）,中国心理卫生协会注册督导师（XXD-20-079），中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第七届主委、心理咨询师专业委员会副主任委员，中国心理学会临床与注册工作委员会委员。李焰博士有34年高校心理健康教育与心理咨询的经验，师从台湾心理咨询专家吴熙娟老师（叙事疗法创始人迈克·怀特老师的华人弟子），是国内心理咨询界最早接触叙事疗法的专家之一。她多年把叙事疗法运用在大学生心理咨询实践中，拥有较为丰富和独特的经验，是叙事疗法在中国高校学生中的理论创新和实践运用者。在全国各地举办的叙事疗法培训中亦深受学员好评。
六、授课内容
阶段课程内容价格
初阶叙事哲学观、叙事概念和技术
已开课
叙事哲学观。去病理化，去专家化，去标准化的哲学观。
叙事的基本主张：故事的多元版本和我们如何对自己与他人生活观众位置的反思。
叙事的主线故事和支线故事。
叙事理论的基本技术。包括外化、改写的对话等。
中阶叙事进阶概念和技术
已开课
深化一阶的学习，透过不同的叙事对话技术实践叙事的精神和自我认同的再建构。
叙事理论基本技术：重塑成员、时空见证
特殊意义经验
叙事的外展技术：局外见证人团队技术、解构等技术。
高阶叙事疗法的综合运用
2680元/人
叙事治疗视野下的个案概念
叙事治疗视野下的危机干预
叙事治疗视野下家庭不同生命周期的挑战运用（孩子、父母、夫妻和老人）
七、报名须知
【上课形式】：线下面授
【课程时间】：
初阶：2024年7月17日-18日（已开课）
中阶：2024年8月24日-25日（已开课）
高阶：2024年11月9日-10日
【课程地点】：合肥·阳光心健学术交流中心
【证书获取】：培训结束后即发放证书
【食宿安排】：食宿费用自理。如果您需要安排食宿，请提前一周通知我们的工作人员，以便我们帮您办理预订手续。
鲁公网安备37061302000010号
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